引入立体模型提升立体几何教学效果 -来源:广西教育(中等教育)(第2019002期)-广西教育杂志社.pdfVIP

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课堂参考·教材教法 引入立体模型提升立体几何教学效果 □玉林市陆川县实验中学 林妙勇 【摘 要】本文论述利用立方体模型提升立方体几何教学效 度,让学生利用发放的积木堆积成各种不规则的立体模型,通 果的策略,通过利用立体模型演示并渗透空间观念、利用立体模 过转换视角的多维观察,体验立体到平面的思维转化过程,把 型指导观察几何体并激活解题灵感、动手制作立体模型以深化 握绘制立体几何三视图的技巧。除此之外,笔者还将立体模型 思维等途径,

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