统编人教版四年级语文下册习作《我的奇思妙想》教学课件.pptx

人教部编版 小学语文 四年级下册习作：我的奇思妙想教学课件深入探究新课导入课堂小结板书设计整体感知布置作业新课导入 —— 我的奇思妙想水上行走鞋会飞的木屋深入探究新课导入课堂小结板书设计整体感知布置作业新课导入 —— 我的奇思妙想会变大变小的书包会飞的木屋深入探究新课导入课堂小结板书设计整体感知布置作业新课导入 —— 我的奇思妙想生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！深入探究课堂小结板书设计整体感知布置作业新课导入整体感知—— 试着想象想象：是对于不在眼前的事物想出它的具体形象。想象的情景不一定是真是的，但都要以现实为依据。课堂小结板书设计整体感知深入探究布置作业新课导入整体感知—— 写法指导想象源于生活，又高于生活。所以，想象要联系实际，以现实生活为基础，在原有事物的基础上，根据自己的想象，进行拆散，重新组合，增加新的元素，赋予多重功能，创造出新的对人类有益的东西。深入探究课堂小结板书设计整体感知布置作业新课导入整体感知—— 写法指导木屋下面有四个轮子木屋两侧有机翼样子会飞的木屋想一架没有头和尾的飞机深入探究课堂小结板书设计整体感知布置作业新课导入整体感知—— 写法指导环游世界遨游太空功能会飞的木屋可以居住自动除尘自动报警课堂小结板书设计整体感知深入探究布置作业新课导入整体感知—— 写法指导开头：交代想发明的东西是什么列提纲中间：第一部分写发明东西的样子：形状、颜色、大小、高低、材料等；第二部分写功能。一个功能写一段，段的结构用总分结构，先用一句话概括功能，写在段的开头，做中心句，接着围绕中心句选材料把功能写具体。结尾：表达早一点发明东西的愿望深入探究课堂小结板书设计整体感知布置作业新课导入 深入探究——认真审题，完成写作（一）文题展示： 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！深入探究课堂小结板书设计整体感知布置作业新课导入 深入探究——认真审题，完成写作概括房子的特点：美观、节能、方便奇特的房子外形位置主要功能其他功能具体介绍表达感想：大家都想住进这样的房子。深入探究课堂小结板书设计整体感知布置作业新课导入 深入探究——写作实践奇特的房子 我想发明一种奇特的房子，这座房子美观、节能又方便。 奇特房子的外形各不相同。每个人都可以根据自己的想法选择自己喜欢的房子。有的选择花朵城堡，有的选择飞船宫殿，有的要求把房子建成云朵形状的，还有的要求建成雄鹰形状。最为奇特的有的要求把房子设计成自己喜欢的东西的形状，如南瓜状、靴子状…深入探究课堂小结板书设计整体感知布置作业新课导入 深入探究——写作实践 奇特的房子建的地方也各不相同。有的建在地面上，有的建在大树上，还有的飘在空中，还有的建在地下和水底呢。地面上高楼林立的景象不见了，放眼望去我们眼里看到的到处是奇形怪状的艺术品一样的房子，但它们又谁不挨谁，各自独立。因为他们都巧妙地避开对方，方便从大自然中获取需要的能量。深入探究课堂小结板书设计整体感知布置作业新课导入 深入探究——写作实践 奇特的房子的功能超级齐全。人们的学习、生活、工作、娱乐、旅游，一套房子全能解决。比如，你想学习，可以看书或视频，还可以通过视频和有关专家互动最为神奇的学习是你可以亲身体验各种技能：做饭、开车、演讲，都有专用的材料和场境供你实际操练。再比如你想外出旅游，开启旅游功能，房子或跑或飞，随你心意，很快就把你送到想去的地方。深入探究课堂小结板书设计整体感知布置作业新课导入 深入探究——写作实践 奇特的房子还可以变大变小，移动更是随心所欲。对了，房子还会隐身！住在我发明的房子里安全极了。 我发明的房子奇特吧！我想你一定和我一样现在就想住进这样的房子吧！深入探究课堂小结板书设计整体感知布置作业新课导入 深入探究——写作实践 点评:本文中小作者能联系实际通过大胆合理的想象,对未来房子的形状、位置、功能、大小等奇特之处分段进行了具体介绍,思路清晰,内容丰富,中心明确。用“有的……有的……有的…还有的……”的句式形成排比修辞,把奇特的房子的外形特点,写得全面又具体。全文行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想象力。课堂小结板书设计整体感知深入探究布置作业新课导入 课堂小结 今天的习作学习到此结東了,但是同学们的想象是永无止境的,希望同学们能多动脑经,积极思考,努力学习,争取早日把自己的奇思妙想发明出来。深入探究新课导入课堂小结整体感知布置作业板书设计板书设计介绍特点我的奇思妙想具体介绍表达感想板书设计整体感知深入探究新课导入布置作业课堂小结布置作业 想一想自己家的房子是什么样子的？试着自己写一写。谢谢观看习作：我的奇思妙想第1课时第2课时第1课时视频导入，激发想象视频欣赏：