原创力文档- 1、本文档共13页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第一单元 小数的意义和加减法比大小
一、新课导入我们昨天一起学习了小数的性质，你还记得是什么吗？在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
二、探究新知观察图片，说一说你了解到了哪些信息？跳高成绩姓名成绩/米王红0.69李娜0.8跳远成绩姓名成绩/米王红2.97李娜3.13张华3.08
二、探究新知谁跳的高？姓名成绩/米王红0.69李娜0.8姓名成绩/米王红2.97李娜3.13张华3.08跳远成绩0.69 米 ＝ 6 分米 9 厘米0.8 米 ＝ 8 分米0.8 ＞ 0.690.69 是 69 个 0.01，0.8 是 80 个 0.010.8 ＞ 0.690.80.69＞跳高成绩李娜跳的高！
二、探究新知你还能给这三名同学排名次吗？怎么排呢？姓名成绩/米王红0.69李娜0.8跳高成绩姓名成绩/米王红2.97李娜3.13张华3.08跳远成绩2.97＜3.08＜3.13
二、探究新知通过刚才比较小数大小，你都掌握了哪些比较小数大小的方法?先比较它们的整数部分，整数部分的数大那个就大，整数部分部分相同就要看十分位比较小数部分时，十分位上的数大的那个数就大，十分位上的数也相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大……
二、探究新知注：此图片是微课缩略图，教师可以提前推给学生提前预习，学生也可以课后复习。如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】小数的大小比较.mp4”
三、巩固练习交互习题。注：此图片是动画缩略图，借助此动画，帮助学生巩固、加深对小数的大小比较的认识和理解。如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】小数的大小比较练习”
三、巩固练习1. 在 里填上“”“”或“ =”。 3.14 4.13 5.192 5.129 12.001 12.01 0.473 0.46 10.347 10.343 7.281 8.001
三、巩固练习2. 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。( ) 4.002 ( ) ( ) 60.01 ( )( ) 1.9 ( ) ( ) 119.87 ( )45606112119120
三、巩固练习3. 在 里填数字，使它分别符合下列要求：（1）使这个数最大，这个数是（ ）； （2）使这个数最接近31，这个数是（ ）。90.9730.97
四、课堂小结 通过今天的学习我们掌握了小数比较大小的方法：先比较它们的整数部分，整数部分部分相同就要看十分位，十分位上的数大的那个数就大，十分位上的数也相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大……
再 见
文档评论（0）