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文科研究·教学创新
语文教学中利用古典诗歌资源
培养审美能力的策略
□南宁市横县第二高级中学 陆敏敏
【摘 要】本文论述在高中语文教学中利用古典诗歌资源培 更能看出其难能可贵的品德。
养学生审美能力的策略,提出通过了解创作背景和作者的成长经 “以意逆志”并不意味着学生可以天马行空地感悟古诗词
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