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外语教学·教学创新
在高中英语教学中渗透文化观的策略
□甘肃省张掖市高台县第一中学 郭多海
.【摘 要】本文论述在高中英语教学中渗透文化知识的做 (二)追溯背景,了解象征意义
法,从结合词汇探寻文化底蕴、指导交际避免文化迁移、精准翻 同一件事物,文化背景不同,所象征的意义也会不同。如
译掌握文化意义三方面进行阐述,以期有效渗透文化观念,
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