新部编人教版二年级语文下册句子专项练习题.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 7 新部编人教版二年级语文下册句子专项练习题 一、 照样子，写句子。 例：清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。 国庆节， 蓝蓝， 台上来 。例：那么河水到底是深还是浅呢？ 那么 到底是 还是 呢？ 例:青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。 我想，要是 ，就能 。 二、 句子游乐场。 雷公公用粗壮的嗓音呼唤着笋芽儿。（缩句） 我们几个孩子脱掉棉袄。（改为“把”字句和“被”字句） 妹妹高兴地跨上“马”。妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。 （合并成一句话） 我喜．欢．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。（用加点词语写句子） 三、 照样子，写句子。 例：人们想出种种办法管住我。人们想出种种办法把我管住。风吹走了妹妹的圆帽子。 例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。大哥哥吹出了笛声。 例：风中的花儿向我点头。 夜空中的小星星 。（把星星当成人来写） 四、 按要求完成下列句子练习。 1．照样子，写句子。 我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还．有．紫葡萄的叮咛。 公园里鲜花盛开，有 ，有 ，还有 。 喜鹊弟弟长得真快，好极了。 ，好极了。 它好．像．一把很大又很高的绿色太阳伞。 好像 。2．发挥想象，把下面的句子补充完整。 孙悟空真是千变万化，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 五、 按要求写句子。 把括号里的词语放在句中合适的位置，使句子生动。天空飘着气球。 （蓝蓝的 五颜六色的） 照样子，改写句子。 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。(1)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ (2)自己的事情还用妈妈去做？ 六、 按要求写句子。 他一．边．喊，一．边．向小白兔家奔去。（用加点词语造句） 大家把火扑灭了。（改为“被”字句） 飞上天空，变成了一朵白云。（改成比喻句） 七、 照样子，用带点的词语写句子。 例：小青蛙的尾巴已．经．不见了。 已．经． 。 例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 在 在 在 。 3．我的脾气可怪了，有．时．候．我很温和，有．时．候．我却很暴躁。 有时候……有时候…… 八、 照样子，写句子。 狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。树枝上站着 的小鸟。 天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。 ，好像 。 海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。 一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 （写比喻句） 在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（写拟人句） 九、 按要求写句子。 瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外。（仿写比喻句） 细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。（缩写句子） 小路上 笛声 林间 的 飘荡 悠扬 在 （连词成句） 聂耳恳求说：“师傅，您笛子吹得太好了，能教教我吗？”（用“恳求”造句） 十、 按要求完成句子练习。 凶狠的魔王把美丽的公主抢走了。（改为“被”字句） 小松鼠在树上跑来跑去。（扩写句子） 根据提示把句子补充完整。 大树又粗又壮，就像 。 天上的云一团一团的，好像 。4．门前开．着．一．大．片．五．颜．六．色．的鲜花。（仿写句子） 屋前屋后 。 十一、 照样子，写句子。 例：王安石是古诗《梅花》的作者。古诗《梅花》的作者是王安石。 1．明明是我的好朋友。 我的班主任是敬爱的王老师。 例：一群小蝌蚪游来游去。 一群小蝌蚪快活地游来游去。 小明向我跑来。 林老师和我谈话。 十二、 按要求写句子。 爸爸的鞋子好．像．一只小船。 天上飘落的雪花 。 放学后，有时候我在教室里写作业，有时候我在操场上踢球。 有时候 ，有时候 。 树上 叫 小鸟 不停地 在 一只（连词成句并加标点） 十三、 按要求改写句子。 春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。（把“沉睡的”放到句中合适的位置） 去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。（改变词语顺序，句意不变） 我把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句） 邓爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“把”字句） 十四、 按要求写句子 连词成句。（填序号） （1）①妈妈 ②我们的 ③阿姨 ④鲤鱼 ⑤在哪里 （2）①我住 ②人们 ③办法 ④种种 ⑤想出 ⑥管 用加点的字词造句。 池塘里有．一群小蝌蚪。 孩子如．果．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。 十五、 按要求，写句子。 我的脾气可怪了，有．时．候．我很温和，有．时．候．我却很暴躁。（用加点词写句子） 受伤的燕子被妈妈治好了。（改为“把”字句） 小鸟叫个不停。（在树枝上欢快地）（把句子按照括号里的提示写具体） 最早 谁 林中 来得 清晨（连词成句，并加上标点符号） 答案 一、 天 儿童