苏教版四年级数学下册 7.5 认识梯形-赛课教案 .docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 认识梯形。(教材第89~92页) 1.使学生认识梯形。 2.了解梯形与平行四边形的相同点和不同点。 3.培养学生的空间想象能力。 重点:梯形的意义。 难点:梯形的特征。 课件、方格纸、直尺。 师:同学们,我们学过哪些平面图形? 生:长方形、正方形、三角形、平行四边形…… 师:你还知道四边形中有哪些图形吗? 生:梯形、菱形…… 师:今天这节课,我们继续研究四边形中的另一种图形——梯形。 1.教学例9。 师:你能指出图中的梯形吗?(课件出示:教材第89页例9图) 学生指出图中存在的梯形。 师:你能在方格纸上画出一个梯形吗?并说说梯形有什么特点。 学生进行画图及小组交流活动;教师巡视了解情况。 师:你发现了什么? 生1:梯形也是四边形,有4条边,4个角。 生2:一组对边平行,另一组对边不平行。 生3:互相平行的一组对边长度不相等。 师:只有一组对边平行的四边形叫作梯形。(课件出示:教材第90页梯形