《可复制的领导力》读后感.docx

《可复制领导力》读后感 　　读《可复制领导力》有感　　原创： 海平　　今天跟大家分享樊登老师《可复制领导力》，我跟大家从三个方面讲解：1、什么是可复制领导力；2、领导与管理区分；3、怎样提升领导力。　　第一，什么是可复制领导力？领导力是学会，是能够经过课堂学习掌握，它不是一个感觉，首先我们要走出思维误区，就是思维里墙，如曾经人们认为，四分钟内跑完一英里是不可能，因为大家都习惯了认为这是一个极限，是人类达不到，直到1954年，有位英国长跑者用3分秒实现这一目标，接下来几年陆续以更加快实现打破这种统计，结论是当人们一旦意误到一件事情是可能，那么接下来问题就是技术和时间问题。所以我们要打破领导力不可复制模式，书中讲到东方与西方领导力，比如我国古代封建，皇帝代表最高权力，领导国家运行，当一个皇帝能力不行时，那么这个国家走向衰弱，甚至灭亡。反观西方，如一个大企业可口可乐，很多小型企业都会挖取大企业人才，但可口可乐并不会因为一些人才流失，而奔溃，这里它们就用到了工具化：就是按步聚实施，一、二、三原理，让员工执行起来就简单易懂，可复制性强。总结：什么是可复制领导力，就是等于员工执行力。　　第二，领导与管理区分。什么是领导者，什么管理者？大家看过亮剑中，李云龙与赵刚，很形象区分二者，前者领导者善于制造气氛，比如李云龙每次出征前，跟战士演讲，如狼走行里吃肉，狗走千里吃屎，那怕敌人再强大，我们都要勇于亮剑精神，让独立团在各团中脱颖而出，反而管理者，是让对方怕，只有不敢触碰，才能实现管理，所以让员工怕你，只能成为一名管理者，而做不了领导者。　　第三，怎样提升领导力？就是用游戏方式实现，大家没有没看过《游戏改变世界》，这本书就详细讲述了游戏是怎么样改变世界，那怎样用游戏搞高领导力？以下四个方法：1、共同目标；2、及时反馈；3、清楚明确规则；4、自愿参加。　　经过听《可复制领导力》这本书，我学会了领导力是能够复制，当我们成位一位领导或者已经是领导时，不防按照书中方式去试一试。