中职学校“双师型”教师队伍建设激励机制的“痛点”思考与策略选择-来源：广西教育（中等教育）（第2020009期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-27 发布于四川
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中职学校“双师型”教师队伍建设激励机制的“痛点”思考与策略选择-来源：广西教育（中等教育）（第2020009期）-广西教育杂志社.pdf

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特别策划·文化课“双师型”教师培养　中职学校“双师型”教师队伍建设激励机制的“痛点”思考与策略选择　 □南宁市第三职业技术学校　赵卫平【摘　要】本文阐明科学的激励机制在中职学校“双师型” 业学校的总体管理水平，是学校治理体系和治理能力现代化的教师队伍建设中的作用，分析中职学校“双师型”教师队伍激励重要内容，是加快职业学校内涵建设、建设优质职校的重要一机制的现状，论述强化目标激励、厚植精神激励、优化物质激