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边境少数民族地区高中语文课堂
渗透优秀传统文化教育的路径
□防城港市实验高级中学 张勇芳
【摘 要】本文论述边境少数民族地区语文课堂渗透优秀传 国家重点开发开放试验区、中越跨境经济合作区进程中,高中
统文化教育的意义,提出深度挖掘现实优秀传统文化基因、借助 生既是得益者,也应是参与者。边境少数民族地区
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