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幼小衔接系列活动方案--第1页 幼小衔接系列活动方案 幼小衔接系列活动方案 幼儿入小学是教育过度的关键期，应做一些适当的准备，这已经 是幼儿教师和家长们的共识。下面是相关的范文，快来围观吧。 幼小衔接系列活动方案【篇一】 活动名称：我向往的小学生活 活动时间：201x年6月24 日 活动人员：大班组各班班主任、大班保育员、保安 活动线路： 活动流程： 一、问题的提出： 随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活， 但是对于孩子们来说，小学的样子还很陌生。小学是什么样子的在小 学里要做些什么小学生要睡觉吗小学上课是什么样子的对于这些问 题，孩子们都想一一找到答案，于是我们举行了“参观小学”的活动， 让孩子们能够了解小学的生活，知道小学的生活学习。 二、活动目的： 1.通过活动让幼儿感知、了解小学的学习生活。 2.知道自己在幼儿最后一学期，要好好学习，懂得珍惜身边的朋 友。 三、活动过程： 1 / 6 幼小衔接系列活动方案--第1页 幼小衔接系列活动方案--第2页 1.出发前的准备。 教师事先掌握知识点：昆山市花桥中心小学校座落在江苏省的东 大门，始建于 1906年，距今已有九十六年的历史。学校校园环境优 美，是昆山市文明单位，苏州市德育先进学校，江苏省“实施国家体 育锻炼标准”先进学校。学校贯彻党的教育方针，以“办一流学校、 创一流环境、育一流人才”为宗旨，全面实施素质教育，积极进行教 学研究，努力提高教学效率和质量。 学校占地面积 21732 米，建筑面积 5283.5 平方米，绿化面积 10375平方米，学校现有1176名学生，22个教学班，有教师51名， 专任教师50名，具有中级专业技术职务的有28名，教师学历达标率 100%，其中60%的教师获大专及以上学历，青年教师100%通过计算机 初级考试。学校拥有微机室、语音室、电教室、自然室、体育室、卫 生室、音乐室和藏书近2 万册的图书阅览室等。学校确立了“文明、 严教、勤学、奋进”的校风，倡导“严谨、求实、科学、创新”的教 风，弘扬“勤奋、好学、多思、开拓”的学风，营造“尊师、团结、 活泼、向上”的班风。 活动前进行规则教育，提醒孩子们在过马路时要走斑马线，不能 你推我挤，注意马路上的安全。请平时比较乖的和能力比较强的宝宝 带好身边的同伴，走路时不要交头接耳，眼睛看着前面的路，在必要 时互相帮助。 2.到达小学开展活动。 师：孩子们，我们已经到达目的地中心小学了，现在请安静的跟 2 / 6 幼小衔接系列活动方案--第2页 幼小衔接系列活动方案--第3页 着小学的吴军老师进行参观小学，在参观时请注意不能随便乱跑。马 上你们对小学的疑问和问题都会得到一一的解答。 孩子们在老师的带领下，对小学的各个设施进行参观，并了解每 个专用教室都有什么作用。在引导老师的讲解下，知道小学生每天的 一日生活学习情况。最后大家一起到小学的操场上进行活动，让孩子 们在游戏中初步感受小学生活的美好与充实。 3.参观结束，师幼回园。 教师组织幼儿排好队，清点人数，准备回幼儿园。让幼儿手牵手 一起慢慢走回学校。