【教学课件】聆听《春风》示范课件.pptx

二年级下册第一课 聆听 春风情境导入 同学们听过《春天在哪里》这首歌吗？情境导入春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那湖水的倒影里映出红的花呀映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在青翠的山林里还有那会唱歌的小黄鹂情境导入“嘀哩，嘀哩”在歌曲中是什么意思？模仿小黄莺的叫声。情境导入 花儿红了，草儿绿了，万物复苏，大地一片生机，温暖的春风吹拂着大地，春天已悄然而至。谁能用声音或动作模仿“春风”？情境导入 今天我们要学的这首乐曲也是谱写春天的。让我们一起来学习吧。欣赏歌曲欣赏歌曲 温暖的春风吹过后，大地有了怎样的变化呢？请同学们仔细聆听歌曲，从中找出答案。学唱歌曲 这么美的旋律，这么好听的歌曲，你能用轻松，愉快的心情朗读一下歌词吗？ 学唱歌曲 春天这么美，同学们想不想唱一唱啊？我们一起用“噜”来模唱一下吧。 学唱歌曲 出现了两拍“0”休止符，你们觉得有什么作用吗？ 是停两拍的意思，当唱完这句我们把嘴巴闭起来停两拍。学唱歌曲 请同学们跟着老师的节奏一起唱一遍，边唱边思考歌曲的情绪是怎样的？ 轻松、愉快的。学唱歌曲 请同学们跟着音乐模仿几个简单的日本舞蹈动作。 动作要领：强拍处跺脚，双手胸前击摩，弱拍处出脚后跟点地，手胸前翻手，另一只手向斜上方。学唱歌曲 请同学们用轻松愉快的情绪，边做动作边演唱歌曲。课堂小结 这节课我们学习了《春风》这首儿歌，学会了用“lu”模唱，掌握了简单的日本舞蹈动作，最重要的是我们用优美的声音感受了春风的神奇，领略了春天的美好，希望同学们用心去感受身边的人和事物，让我们在今后的学习生活中发现美、热爱美、创造美吧！