高考数学第二轮复习建议.pdf

高考数学第二轮复习建议--第1页 高考数学第二轮复习建 议 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 高考数学第二轮复习建议--第1页 高考数学第二轮复习建议--第2页 高考数学第二轮复习建议 首先，我们应当明确为什么要进行高考第二轮复习也 就是高考数学复习通常要分三轮（有的还是分四轮）完 成，对于第二轮的目的和意义是什么呢第一轮复习的目的 是将我们学过的基础知识梳理和归纳，在这个过程当中主 要以两个方面作为参考。第一个是以教材为基本内容，第 二个以教学大纲以及当年的考试说明，作为我们参考的依 据，然后做到尽量不遗漏知识，因为这也是作为我们二轮 三轮复习的基础。 对于高考数学第二轮复习来说，要达到三个目的：一是从 全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和 把握；二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中 去，将已经把握的知识转化为实际解题能力；三是要把握 各题型的特点和规律，把握解题方法，初步形成应试技 巧。 高考数学第二轮的复习，是在第一轮复习的基础上，对高 考知识点进行巩固和强化，是考生数学能力和学习成绩大 幅度提高的关键阶段，我们学校此阶段的复习指导思想 是：巩固、完善、综合、提高。就大多数同学而言，巩 固，即巩固第一轮单元复习的成果，把巩固三基（基础知 识、基本方法、基本技能）放在首位，强化知识的系统与 记忆；完善，就是通过此轮复习，查漏补缺，进一步建立 2 高考数学第二轮复习建议--第2页 高考数学第二轮复习建议--第3页 数学思想、知识规律、方法运用等体系并不断总结完善； 综合，就是在课堂做题与课外训练上，减少单一知识点的 试题，增强知识点之间的衔接，增强试题的综合性和灵活 性；提高，就是进一步培养和提高对数学问题的阅读与概 括能力、分析问题和解决问题的能力。因此，高考数学第 二轮的复习，对于课堂听讲并适当作笔记，课外训练、自 主领悟并总结等都有较高要求，有“二轮看水平”的说法！是 最“实际”的一个阶段。 要求学生就是“四个看与四个度”：一看对近几年高考常考题 型的作答是否熟练，是否准确把握了考试要求的“度” 《考 试说明》中“了解、理解、掌握”三个递进的层次，明确“考 什么”“怎么考”；二看在课堂上是否紧跟老师的思维并适当 作笔记，把握好听、记、练的“度”；三看知识的串连、练习 的针对性是否强，能否使模糊的知识清晰起来，缺漏的板 块填补起来，杂乱的方法梳理起来，孤立的知识联系起 来，形成系统化、条理化的知识框架，控制好试题难易的 “度”；四看练习或检测与高考是否对路，哪些内容应稍微拔 高，哪些内容只需不降低，主次适宜，重在基础知识的灵 活运用和常用数学思想方法的掌握，注重适时反馈的“度”。 在高考一轮复习即将结束、二轮复习即将开始这样一个承 上启下的阶段，时间紧，任务重，往往是有40天左右时间 （我们学校是3月中旬到4月底）。如何做到有条不紊地 3 高考数学第二轮复习建议--第3页 高考数学第二轮复习建议--第4页 复习呢？现结合我最近的学习及多年的做法谈下面几点意 见，供同行们参考。 第一，构建知识网络，高考试题的设计，重视数学知识的 综合和知识的内在联系，尤其重视在知识网络的交会点设 计试题。而一轮复习结束后，知识点在我们的意识形态中