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(高中物理)§34 应用牛顿运动定律解题的方法和步骤
§应用牛顿运动定律解题的方法和步骤
应用牛顿运动定律的根本方法是隔离法,再配合正交坐标运用分量形式求
解。
解题的根本步骤如下:
(1)选取隔离体,即确定研究对象
一般在求某力时,就以此力的受力体为研究对象,在求某物体的运动情况
时,就以此物体为研究对象。有几个物体相互作用,要求它们之间的相互作用
力,那么必须将相互作用的物体隔离开来,取其中一物体作研究对象。有时,某
些力不能直接用受力体作研究对象求出,这时可以考虑选取施力物体作为研究对
象,如求人在变速运动的升降机内地板的压力,因为地板受力较为复杂,故采用
人作为研究对象为好。
在选取隔离体时,采用整体法还是隔离法要灵活运用。如图 3-4-1 要求质量
分别为 M 和 m 的两物体组成的系统的加速度 a,有两
M a
种方法,一种是将两物体隔离,得方程为
另—种方法是将整个系统作为研究对象,得方 m
程为
图3-4-1
显然,如果只求系统的加速度,那么第二种方
法好;如果还要求绳的张力,那么需采用前一种方法。
(2)分析物体受力情况:分析物体受力是解动力学问题的一个关键,必须牢牢
掌握。
①一般顺序:在一般情况下,分析物体受力的顺序是先场力,如重力、电场
力等,再弹力,如压力、张力等,然后是摩擦力。并配合作物体的受力示意图。
大小和方向不受其它力和物体运动状态影响的力叫主动力,如重力、库仑
力;大小和主向与主动力和物体运动状态有密切联系的力叫被动力或约束力,如
支持力、摩擦力。这就决定了分析受力的顺序。如物体在地球附近不管是静止还
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(高中物理)§34 应用牛顿运动定律解题的方法和步骤
是加速运动,它受的重力总是不变的;放在水平桌面上的物体对桌面的压力就与
它们在竖直方向上有无加速度有关,而滑动摩擦力总是与压力成正比。
②关于合力与分力:分析物体受力时,只在合力或两个分力中取其一,不能
同时取而说它受到三个力的作用。一般情况下选取合
力,如物体在斜面上受到重力,一般不说它受到下滑力 FY
和垂直面的两个力。在—些特殊情况下,物体其合力不 A FX
能先确定,那么可用两分力来代替它,如图 3-4-2 横杆 图3-4-2
左端所接铰链对它的力方向不能明确之前,可用水平和竖直方向上的两个分力来
表示,最后再求出这两个分力的合力来。
③关于内力与外力:在运用牛顿第二定律时,内力是不可能对整个物体产生
加速度的,选取几个物体的组合为研究对象时,这几个物体之间的相互作用力不
能列入方程中。要求它们之间的相互作用,必须将它们隔离分析才行,此时内力
转化成外力。
④关于作用力与反作用力:物体之间的相互作用力总是成对出现,我们要分
清受力体与施力体。在列方程解题时,对一对相互作用力一般采用同一字线表
示。在不考虑绳的质量时,由同一根绳拉两个物体的力经常作为一对相互作用力
处理,经过不计摩擦的定滑轮改变了方向后,我们一般仍将绳对两个物体的拉力
当作一对相互作用力处理。
(3)分析物体运动状态及其变化
①运用牛顿定律解题主要是分析物体运动的加速度 a,加速度是运动学和动
力学联系的纽带,经常遇到的问题是物体运动情况通过求 a 而求物体所受的力。
②针对不同的运动形式和运用不同的公式,在分析物体运动状态时有不同的
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