马来西亚华文课本中的词汇研究.pdfVIP

诚信承诺书 本人郑重承诺：我所呈交的毕业论文《马来西亚华文课本中的词 汇研究》是在指导教师的指导下，独立开展研究取得的成果，文 中引用他人的观点和材料，均在文后按顺序列出其参考文献，论 文使用的数据真实可靠。 承诺人签名： 谢丽娜 日期： 2020 年 5 月 9 日 马来西亚华文课本中的词汇研究 摘 要 随着中国综合国力的日益提升和对外交流日益加深，汉语学习已经在全球掀起了 热潮。为实现汉语国际化，在大力发展对外汉语教学工作的同时，也不忽视海外华人 的共同语—— 华语。马来西亚是一个多民族国家，多种文化力量塑造着海外华人的当代文化。为此 ，本文选取面向马来西亚小学一至六年级具有本土特色、正式出版且较大规模使用的 华文课本作为研究对象，立足于“本土化，主流性” 的原则，统计分析华文课本中词汇 的编排与分布情况、词汇呈现方式以及课本中有浓厚的本土化色彩和鲜明的国际化特 色的文化词汇收录情况，对其展开综合性、针对性的分析与评估，希望能为日后华文 教材的编写和修订提供参考与借鉴，从而减少学生学习的难度和教师的教学难度。 关键词：词汇研究；华文课本；马来西亚；文化词 Vocabulary Research in Malaysian Chinese Textbooks Abstract With the increasing development of Chinas national strength and the deepening of foreign exchanges, the learning of Chinese has gained popularity globally. Chinese, as the common language of overseas Chinese, is important for us to greatly develop the teaching of Chinese as a foreign language and realize its internationalization. Malaysia is a multi-ethnic country with diverse cultures, shaping the contemporary culture of overseas Chinese. Therefore, this article chooses several representatives and widely used Chinese textbook in Malaysia primary school as the research object.Based on the principle of localization and mainstream, this paper makes a statistical analysis of the arrangement and distribution of vocabulary in Chinese textbooks, the presentation of vocabulary, and the collection of cultural vocabulary with strong localization and distinct internationalization characteristics in textbooks, conducting a comprehensive and targeted analysis and evaluation on them, hoping to provide references for the writing and revision of future Chinese te