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《槐乡五月》的课程教学反思--第1页 《槐乡五月》的课程教学反思 《槐乡五月》的课程教学反思 《槐乡五月》是苏教版三年级下册第七组的一篇课文。作者以优 美形象的语言，生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩 子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月，对热情好客、纯朴可 爱的槐乡孩子的喜爱之情。教学中我努力落实三个教学原则： 一、引领学生走进文本，享受诗意语文。 二、引导学生读书感悟，提高学生语文素养。 三、以学定教，顺势而导，促进学生的和谐发展。 本课我是分五步进行教学的：激情导入、初读感知、精读感受、 总结升华、拓展延伸。 一、激情导入。“语文教学应为学生创设良好的自主学习情境。” 为此，上课伊始，我让学生说说暑假里都到哪旅游了，看到了什么， 然后我问学生你们去过槐乡吗？今天老师就带领同学们走进五月的 槐乡看一看。激发了学生的学习兴趣。同时，让学生潜移默化的认识 到，要开阔眼界，丰富知识，就要读万卷书，行万里路