幼儿教案-幼儿园一等奖科学《影子的秘密》大班学设计与反思.docxVIP

幼儿园一等奖科学教案《影子的秘密》大班教学设计与反思 设计意图 影子是幼儿生活中的常见现象,幼儿在有意无意间都会注意到影子。影子充满了神秘,并且为我们的生活带来了乐趣以及便利。5-6岁的幼儿有强烈的好奇心和求欲望,他们愿意学习新的东西,并乐于主动决问题。本次活动,旨在将幼儿生活中的有趣现与幼儿年龄特点结合起来,为幼儿创造条,激发幼儿的探索兴趣。引导幼儿通过动手操、直接感知、亲身体验,发现影子的各种有趣现象,感受影子带来的乐趣。 活动目标 1.初步感知光和影子的位置关系。 2.能够通过小组合作找到影子消失的办法。 3.在探索过程中，使幼儿感受到发现的乐趣，激发幼儿探索自然奥秘的兴趣。 重点难点 重点:感知光和影子的位置关系。 难点:在探索过程中能够小组合作找到影子消失的办法。 活动准备 幼儿:踩影子的前经验。 教师:城堡模型，大的记录表，手电筒，幕布，纸，笔，积木，毛绒玩具，PPT。 活动过程 一、开始部分 1.用影子讲述“影子王国”的故事，引出主题，激发幼儿兴趣。 二、基本部分 (一)影子的形成 1.请幼儿猜想影子是怎么形成的。 2.小结:想要变出影子，要有光，有被光照射的物体，还要有接住影子的地方。 (二)影子的变化 1.师:影子王国要开一个城堡影子派对，想请小朋友帮忙变出城堡不同的影子。 2.操作规则:两人一组，在规定时间内，将物体放在纸中心的圆点上画出不同的影子，发现光与影子