人教版一年级下册语文短文阅读专项训练及答案.docxVIP

PAGE PAGE 10 / 12 最新人教版一年级下册语文短文阅读专项训练及答案 一、 课外阅读 美丽的夏夜 夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。 水池里，水莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。 池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。 天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪…… 夏天的夜晚多美呀！ 文中写了 、 、 三个地方的景色。 文中出现的动物有 、 、 、 。 文中画“ ”的句子中，小飞机指的是 ，机场指的是 。 天上的景色是怎样的？ 二、 课外阅读 太阳和彩虹 刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。彩虹听了就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。 太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。” 彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立刻不见了。1．短文共有（ ）个自然段。 “你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是 ，“我”指的是 。（填序号） ①太阳 ②云 ③彩虹 ④雨3．虹不见了，是因为 A．彩虹到别的地方去了。B．人们都赞美彩虹。 C．太阳躲进云里去了。 三、 阅读理解。 春娃春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。 他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。 今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。他说：“你们都长高了。” 我们说：“是吗？” 他说：“真的，真的。你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。可是我，还是个娃娃。” 1．短文共有（ ）个自然段。 你觉得春娃不喜欢的音乐可能是（ ） A．小鸟的歌声 B．小朋友的读书声C．北风的吼声 D．小雨的伴奏声3．你能补充完整吗？ 春娃走过花园， 春娃走过 ， 四、 阅读短文。 四个太阳 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校园， 到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给（ ）。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，送给（ ）。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩 的 季 节 。 1．我会在括号里写字。 这段话有（ ）句话。 春天为什么要画个彩色的太阳？（ ） 五、 阅读，回答问题。 都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。 其实，冬天也是个爱美的孩子。你瞧，她用雪花膏抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。 春天用 和 来打扮自己。 “雪花膏”指的是（ ） 化 妆 品 3．我会照样子写词语。例：香甜 香香甜甜 面粉 C．雪 高兴 快乐 4．想一想，写一写。 秋天也是个爱美的孩子。她用 打扮自己。 六、 阅读理解。 小动物我问你 “小花猫，我问你，为什么你走起路来没声音？”“小朋友，问的好，请 你看看我的脚，软软肉垫脚底，走起路来多轻巧。”“小白兔，我问你，为什么你蹦蹦跳跳爱淘气？”“小朋友，别着急，请你把我看仔细，身上长着四条腿，长短不是一般齐。” 在文中用“ ”画出小朋友问的话。 想一想，连一连。 走起路来没声音 小白兔 蹦蹦跳跳爱淘气 小花猫 脚底有肉垫 四条腿不是一般齐 照样子，学着问一问。 例：小花猫，我问你，为什么你走起路来没声音？ ，我问你， ？ 七、 课外阅读。 袋鼠与金子 一只袋鼠带着孩子出远门。走累了，放下孩子休息时，她发现身边有一堆金子。袋鼠看了看金灿灿的金子，仍然把自己的孩子放在袋子里。 路边的小草对袋鼠说：“你赶快用你的鼠袋装满一袋金子吧！” “不！”袋鼠说，“我要我的孩子。在母亲心中，如果失去孩子，金子就 一钱不值了。” 这篇短文共有（ ）个自然段。第一自然段共有（ ）句话。 第二自然段是谁对谁说的话？ 袋鼠不要金子的原因是( ) A．金子太重。 B．孩子比金子重要。 八、 我是阅读小明星。 氧 吧 小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。 小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有（ ）的空气，有（ ）的花儿，有（ ）的蝴蝶，有 （ ）的小鸟…… 很多小动物来到氧吧，尽情享受这大自然的美好。大家都说：“这氧吧真好，我们要感谢小猴！” 到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意红红火火。1．选择下面的词语填入文中的括号里。（填序号） ①唱歌 ②新鲜 ③飞舞 ④ 香 香 2．氧吧是什么样的？请你用“ ”画出来。 到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意 。 小猴开氧吧，让小动物们