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最新人教版一年级语文下册短文阅读练习题
一、 读一读下面的短文,完成练习。
雨过了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕 说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说: “彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。”
短文一共有( )个自然段,第二自然段共有( )句话。
文中有谁在说话,请用“○”圈出它们。
根据短文内容,填一填。(填序号)
① 大花环 ② 大发卡 ③七彩桥
青蛙说彩虹是( ), 海燕说彩虹是( ), 蝴蝶说彩虹是
( )。
二、 春日阅读轩。
春天的美景
春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄 的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
这段话主要写 来了,带给 一片生机勃勃。
我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:
从哪儿看出鸟儿特别活泼?
你准备怎样做才不让美好的春光溜走?
三、 阅读短文,完成练习。
辨认方向
小松鼠迷路了,急得大声哭。
远处的小牛听见了,找到小松鼠,说:“你要学会辨认方向。记住:早 晨,太阳从东方升起来,傍晚,太阳从西边落下去;树叶密的一边是南,树叶稀的一边是北。”
小松鼠找到了回家的路,把事情的经过告诉妈妈。妈妈高兴地说:“孩子,你真聪明!”
根据短文内容填空:
( ),太阳从( )升起来。
( ),太阳从( )落下去。
树叶稀的一边是( ),树叶密的一边是( ) 。 2.用“ ”划出小牛说的话,用波浪线划出松鼠妈妈说的话。
四、 读一读,完成练习。(5 星)
地球妈妈
地球妈妈真好,她让每一个孩子都有一个小小的家。
半空中的树权上,有小鸟和松鼠的家。池塘里的荷叶下面有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里,有鼹鼠和兔子的家。地上的小房子里,有我和小狗的家……
地球妈妈真好,她让所有的孩子共有一个大大的家。1.短文共有( )个自然段。
地球妈妈让每一个孩子都有一个“小小的家”,都有谁的家呢?在文中用“ ”画出来
读一读,连一连。
半空中的树杈上 有我和小狗的家
地上的小房子里 有小鸟和松鼠的家
五、 阅读短文。
大地妈妈的孩子
大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园的桃花和红装。老二带来的是满池的荷花和绿装。老三带来的是沉甸甸的谷穗儿和金装。老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。 1.短文共有 个自然段,第二自然段共有 句话。
仿写词语。
沉甸甸
大地妈妈的四个孩子分别是 、 、 、 。
六、 课外阅读
太阳和彩虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美虹。彩虹听了就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我也就没有你。” 彩虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,躲进云里,彩虹立刻不见了。1.短文共有( )个自然段。
“你美丽,这是真的。不过,要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是 ,“我”指的是 。(填序号)
①太阳 ②云 ③彩虹 ④雨3.虹不见了,是因为 A.彩虹到别的地方去了。 B.人们都赞美彩虹。 C.太阳躲进云里去了。
七、 阅读理解看我的!
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长的非常茂密。我又在森林的上方,画上湛(zhàn)蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。 1.短文一共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。
2.我在纸上画了( )、( )、( )和( )。
用“ ”画出文中表示颜色的词语。
如果让我画一幅(fú)画,我会画 的家,它的家在 ,我会用
色的水彩笔画。
八、 阅读短文,回答问题。
驮盐的驴子
一天,一头驴子拖着沉重的盐包上路了,过河的时候,不小心跌倒了,爬起来再走的时候,发觉轻了许多,驴子心里很高兴。
第二天,这驴驮着棉花上路了,棉花要比盐轻一些。驴想更轻松一些,过河的时候,他故意跌倒在河里。可是这一次他再也爬不起来了,他被淹死了。1.用“ ”画出两个“辶”旁的字。
这头驴两次分别驮了( )和( )。
①盐包
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