冀教版英语四年级下册 Lesson 11 Hows the weather today 教案.docVIP

Lesson 11 Hows the weather today教案 一、教学目标： 1、学习表示天气情况的形容词：cloudy, rainy, snowy, sunny, windy 2、掌握句型：How is the weather today? It’s _______. 3、能熟练的描述某一天的天气状况。 二、教学重点： 1、学习表示天气情况的形容词：cloudy, rainy, snowy, sunny, windy 2、掌握句型：How is the weather today? It’s _______. 三、教学难点 气象名词与询问天气是两个不同的概念，某种天气的象征物是名词，询问天气，回答要用形容词，解释名词和形容词的区别 能够回答在某种天气下的感受；比如，下雨天，冷或凉爽‘rainy cold/cool’‘sunny warm’等 区别问今天星期几和今天是几号是不同的，今天是星期几‘What day is it’不能用在问日期 询问天气的疑问词要用‘how’,两种重要句型的掌握 四、教学过程 本节课的内容依旧是有关天气的，在课程开始前，复习上节课所学的几个重要的名词和形容词 结合现在的天气，方式与上节课相同，通过与现实结合，引出本文要学习的内容；上节课学习了‘sun,rain,hot,wind,snow’,然后与同学们互动，让同学们用上节课所学的内容回答此时的天气；然后让同学们将此句子连到一起，发现这句话的错误，比如，今天的天气是晴朗的，有太阳，所以同学们会回答‘太阳’，这个时候，天气不能是太阳，反例举出来后，可以开始本节课的内容，引出本节课的内容就是要来学怎么来回答天气 P1是大标题，刚开始同学们看到的一定是大标题，然后大致的读一下这个句子，了解一下重点，接着，看一下本节课配套的视频，让同学们深入画面，带入到情境之中，更好的掌握本节课内容，提高学生们的积极性 P2是目录，无论是哪一科，目录都是一个很重要的内容，通过目录，为同学们讲解目录里的内容，也让同学们在基础上更加了解本节课即将要讲的知识，内容 P3-P5是趣味导入，本节课与上节课都讲的是天气，所以趣味导入的内容也是关于天气的，让同学们简单的看一下这几张图片开始这节课的讲解 P6-P10的内容是本节课重要的单词，也是文章的内容，在这几张内容中，主要为同学们讲解上节课名词所对应的形容词，并且强调这些单词的背默，在这些单词中，会有规律，但同时也有些不规则的，同学们容易记错的；多雨的‘rainy’一定不能双写n，但是晴朗的‘sunny’却要双写再加后缀；其他的形容词直接加后缀‘y’ P12是一个重要句型的呈现，在此之前，可以用疑问句的形式问同学们，今天星期几，用英语怎么说，然后了解这个句型 P13-P17是对天气的询问与回答，本节课最重要的一个知识点，疑问句和回答主要是多练，多互动，多留出时间让学生们进行交流 P18针对本课时的发音部分设置 P19-P20 课时测评，检测本课时的重要知识点