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2021 年 高 校 老 师 岗 前 培 训 《 高 等 训 练 学 》
考 试 模 拟 试 卷 及 答 案 ( 四 )
一 ,单项挑选题(每道题 1.5 分 , 共 3 0 分 )
1,最早提出把服务社会作为高校重要职能的是 () ; C
A. 柏林洪堡高校创始人威廉 · 冯 · 洪堡 B . 北京高校
校长蔡元培
C. 威斯康星高校校长范 · 海斯 D . 美国闻名训练家
哈佛高校校长科南特
2,我国考试制度的建立始于( ); A
A. 汉代 B. 隋代 C. 唐
代 D. 宋代
3,欧美训练史称世界上第 一 所高校是( ); A
A. 雅典高校 B. 赫克迈高校
C. 阿资哈
尔高校 D. 萨莱诺高校
4,现代高等学校的三大职能是: () D
A. 第一,课堂教学;其次,试验;第三,社会实践
B. 第一,招生;其次,教学;第三,就业
C. 第一,课堂教学;其次,试验实习;第三,考核
D. 第一,教学;其次,科研;第三,为社会服务
5,高校老师来源的构成状况是指( ); B
A. 专业结构 B. 学缘结构 C. 学历
结构 D. 职务结构
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6,“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点 ( );
D
A. 享乐主义 B. 存在主义 . : 权 为
意志主义 D. 有用主义
7,做好高校德育工作,必需多方位,多层次形成合力,是
指( ); D
A. 层次性原就 B. 情理相融原就 C. 教管结合
原 就 D. 整体性原就
8,各级各类学校为了实现培育目标而开设的学科及其目的,
内容,范畴,活动,进程等的总和称( ); D
A. 教材 B. 教学大纲 C. 教学方案 D. 课程
9,最早的讨论生训练显现在 1 9 世 纪 的 ( ); A
A. 德国 B. 英国 C. 美
国 D. 法国
10,高校校内文化的主体是( ); D
A. 在校高校生 B. 社会影响与学校师生的互
动
C. 主流文化与亚文化的结合 D. 全校师生员
I
11,现行的高等学校领导体制实行( ); D
A. 校长负责制
B . 校务委员会负责制
C. 党委集体领导制
D. 党委领导下的校长负责制
名细扫纳总姑—-北理下镜
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12,以法制代替德治是指德育消极观中的( ); C
A. 从属论 B. 智德论 C. 法德论 D. 抵
消论
13,把科学原理变成改造世界的能动力气的讨论是
( ); B
A. 自然科学讨论 B. 工程科学讨论 C. 社会
科学讨论 D . 人文科学讨论
14,以熟悉自然世界,探究自然规律为目的的讨论活动是
( ); A
A. 基础讨论 B. 应用讨论 C. 综合研
究 D. 开发讨论
15,高校老师工作的特点主要表现在 () 等几方面 ; D
A. 艰难性,制造性,长效性,独立性
B. 紧迫性,严
肃性,时效性,独立性和协作性
C. 特别性,制造性,科学性,独立性
D. 复杂性,创
造性,长效性,独立性和协作性
16,自19世纪中叶开头,班级授课制为欧洲各国学校所广
泛采纳;班级授课制的首次提出者是( ) B
A. 舒尔茨 B. 夸美组斯 C. 杜威 D. 赫尔巴
特
17,高校的教学活动主要是由 ( )等几个环节组成;C
A. 备课,上课,课后总结和布置作业
名细归纳总结——欢迎下能
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第 4 页 , 共 1 0 页
B. 课堂教学,试验课的组织与课堂掌握,课后总结和布
置作业
C. 课堂教学, 试验课的教学, 实习,科研和毕业设计 ( 论
文 )
D. 备课,上课,试验课
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