三角形全等的判定 第5课时（判定综合）数学八年级上册同步教学课件（人教版）.pptxVIP

综合应用12.2三角形全等的判定|三角形全等的判定 第5课时| 12.2 三角形全等的判定综合(第5课时)综合运用全等三角形判定方法．进行一步明白四个判定的区别.掌握证明三角形全等基本思路. 复习旧知1. 我们学习了那些三角形全等的判定方法？分别是什么？复习三角形全等判定，回答下列问题边边边：三边对应相等的两个三角形全等(SSS)边角边：两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等(SAS)角边角：有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等(ASA）角角边：两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS）斜边、直角：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL). 针对练习1．如图，已知BD＝CE，AB＝FD，B，D，C，E共线．若添加一个条件，就能使△ABC≌△FDE，则下列条件中： ①AB∥DF；②AC∥EF；③∠A＝∠F；④∠A＝∠F＝90°. 满足的个数为(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个B 典例讲解例1 如图，在△ABC中，AB＝CB，∠ABC＝90°，F为AB延长线上一点，点E在BC上，且AE＝CF.求证: (1) Rt△ABE≌Rt△CBF.(2) 你还能得出那些结论？证明：∵∠ABC＝90°， ∴∠CBF＝∠ABE＝90°. 在Rt△ABE和Rt△CBF中，