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下学期 48 正弦函数、余弦函数的图像和性质3 下学期 4.8 正弦函数、余弦函数的图像和性质3  4.8 正弦函数、余弦函数的图像和性质（第三课时）  （一）教学具预备 直尺、投影仪. （二）教学目标 1.理解 ， 的周期性概念，会求周期. 2.初步把握用定义证明 的周期为 的一般格式. （三）教学过程 1.设置情境 自然界里存在着很多周而复始的现象，如地球的自转和公转，物理学中的单摆运动和弹簧振动、圆周运动等.数学里从正弦函数、余弦函数的定义可知，角 的终边每转一周又会与原来的位置重合，故 ， 的值也具有周而复始的变化规律.为定量描述这种周而复始的变化规律，今日，我们来学习一个新的数学概念——函数的周期性（板书课题） 2.探究讨论 （1）周期函数的定义 引导同学观看下列图表及正弦曲线           0             0   1   0   －1   0   1   0   －1   0   正弦函数值当自变量增加或削减肯定的值时，函数值就重复出现. 联想诱导公式