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- 2023-04-03 发布于江苏
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幼儿通过学习本故事：在阅读读本的同时体会妮妮的态度转变原因和转变过程；能识别故事的主要要素：人物、地点、起因、经过、结果等。能仔细观察画面，借助图画理解文字内容。让幼儿通过学习理解故事的内容，我们会自己情绪会自我调节；让孩子懂得爱好动物，与动物成为好朋友。幼儿通过在幼儿园学习故事内容，并在日常生活中体验。
在知识经验方面，让幼儿知道小狗是凭借灵敏的嗅觉帮助妮妮找到小布猴。
注意图文的结合理解和语言的运用，让幼儿学会根据画面理解故事发展。
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