《空间向量与立体几何》总体设计.docxVIP

《空间向量与立体几何》总体设计 一、本章学习概述 本章属于《标准（2017年版）》中“几何与代数”主线的内容.学生已在必修（第二册）中学习了“平面向量”和“立体几何初步”的内容.当时我们通过现实背景抽象出了平面向量的概念，学习了平面向量及其运算的一些基本知识，探究出平面向量基本定理并引入向量的坐标表示，最后还应用向量方法解决了一些平面几何问题、物理问题等.基于学生的这些学习经验和认知结构，我们借助类比思想，将平面向量推广到空间，在构建空间向量的结构体系时采用了类似的顺序:实际背景-空间向量及其相关概念-空间向量的运算-空间向量基本定理-空间向量及其运算的坐标表示-空间向量的应用.共分为四个单元——单元一：空间向量及其运算；单元二：空间向量基本定理；单元三：空间向量及其运算的坐标表示；单元四：空间向量的应用.学生通过对本章的学习进一步培养学生的类比推理能力，理解数学知识之间的关联性和整体性，体会维数变化对于研究向量带来的影响，发现空间向量与立体几何知识间的密切联系，体会应用向量方法解决立体几何问题与综合几何法的共性和差异，认识到空间向量既是代数研究的对象，也是几何研究的对象，是沟通几何与代数的桥梁. 二、本章单元规划及知识框图 由生活实例发现平面向量不能刻画所有实际情形，引出学习空间向量的必要性.首先类比平面向量的相关知识探究空间向量的概念及其运算，其次再通过类比平面向量学习空间向量