川教版五年级生命生态安全下册第10课《绿色上网》教学设计.docVIP

川教版生命.生态.安全五年级 第10课《绿色上网》 教学设计 课题 绿色上网 单元 第3单元 学科 生命.生态.安全 年级 5年级 学习 目标 ?1.?让学生掌握绿色上网的要求和方法。? 2.帮助学生树立绿色上网的自律意识。? 3.?培养学生自觉坚持绿色上网的行为习惯。? 重点 绿色上网的要求和方法。? ?? 难点 绿色上网自律意识与自觉行为的培养。?? 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，你们喜欢上网吗？你们觉得网络方便吗？学生们，自由回答，说自己的想法。 今天，我们就来学习《绿色上网》，从中了解上网要注意什么？ 出示课题。 互动交流。 引入教学主题 讲授新课 （一）安全小问号 出示：课文35图片 1. 阅读教材插图，说一说网络的功能 （1）查找学习资料,学到更多的课外知识； （2）在不同地域接受网上名师的指导； （3）网上购物； （4）方便沟通交流。 2.说一说你还知道网络具有哪些功能? 开阔视野 加强对外交流 进行游戏或娱乐，缓解压力。 3.你利用网络做过哪些事情?? 上网课，购物，查找资料 4. 网络给大家提供各种便利的同时，也产生了一些弊端 （1）沉迷于网络游戏，荒废学业； （2）受网上不良信息的影响，走上犯罪道路； （3）视力下降； （4）个人隐私泄露； （二）安全小博士 网络是把“双刃剑”只有坚持绿色上网,才能从