川教版二年级生命生态安全下册第7课《警惕电器伤人》教学设计.docVIP

川教版生命.生态.安全二年级 第7课《警惕电器伤人》 教学设计 课题 警惕电器伤人 单元 第2单元 学科 生命.生态.安全 年级 2年级 学习 目标 引导学生知道电器的高温、高速运转及漏电等可能使我们受到意外伤害。?? 2.让学生掌握避免被常见电器伤害的常识，增强维护自身安全的意识。??。 重点 学生掌握避免被常见电器伤害的常识，增强维护自身安全的意识。? 难点 学生掌握避免被常见电器伤害的常识，增强维护自身安全的意识。? 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们、我们先来猜个谜语： 铁打一只船，不推不动弹，开船就起雾，船过水就干。 （打一电器） 谜底：电熨斗 电熨斗是我们日常生活中的家用电器之一。请同学们想一想家中还有什么常用的家用电器？ 洗衣机、电磁炉、电视、电风扇、电水壶… 这些都是我们生活中的帮手，你知道在怎样正确、安全的适应它们吗？ 今天这节课我们来学习《警惕电器伤人》，从中学习正确的适应方法。 出示课题。 活动猜谜语；由电熨斗引发对其他电器的思考。 通过谜语，激发学生的学兴趣，进入学习状态。 讲授新课 （一）安全小问号 1.出示：课文28页图片 我想用微波炉煮鸡蛋！ 别急，先看看使用说明书！ 使用电器前，为什么要看使用说明书？ 使用前电器前仔细阅读说明书，能够了解电器的使用方法和需注意的安全事项，