川教版二年级生命生态安全下册第11课《我有一双亮眼睛》 教学设计.docVIP

川教版生命.生态.安全二年级 第11课《我有一双亮眼睛》 教学设计 课题 我有一双亮眼睛 单元 第3单元 学科 生命.生态.安全 年级 2年级 学习 目标 1.让学生明白观察在学习中的重要作用。?? 2.培养学生观察的兴趣，初步掌握观察的一般方法和技巧。?? 3.使学生形成自觉观察身边事物的意识，培养初步的观察能力。? 重点 初步掌握观察的一般方法和技巧，培养初步的观察能力。? 难点 初步掌握观察的一般方法和技巧，培养初步的观察能力。? 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.猜谜语： 两只葡萄黑又亮， 只能欣赏不能吃。 白天陪我看世界， 晚上伴我入梦乡。 （打一个人体器官） 我们都有一双眼睛，日常生活离不开它。那么你们的眼睛亮不亮呢？今天我要考考你们哟，敢接受挑战吗？ 出示： 正着看是一个酒杯，反着看是两位少女。 所以说认真观察很重要。 今天我们学习《我有一双亮眼睛》,认真观察吧！ 出示课题. 猜谜语，然后思考、最后观察图片。 通过猜谜，激发学生的学兴趣，进入学习状态。 讲授新课 （一）心里聚焦 1.出示：课文40页图片 你画得真好！有什么诀窍吗？ 我观察得比较仔细。 这个字怎么错了？ 哦，我把6看成9了！ 从观察中，我们得到怎样的启示？ 仔细观察很重要哟！ （二）新心灵视窗 1.在下面的两组图中，你分别发现了几处不同的地方？你是怎么发现