川教版五年级生命生态安全下册第3课《生命的奇迹》 教学设计.docVIP

川教版生命.生态.安全五年级第3课《生命的奇迹》 教学设计 课题 生命的奇迹 单元 第1单元 学科 生命.生态.安全 年级 5年级 学习 目标 1.了解生命的奇迹现象，感受生命的力量和伟大。? 2.认识到人人都拥有巨大的潜能，潜能被激发就会出现奇迹。? 3.激励学生超越自我、竭尽全力，激发生命的潜能，创造人生的奇迹。 重点 1.认识到人人都拥有巨大的生理和心理潜能。? 2.树立克服困难、竭尽全力、自我超越的意识。 难点 认识到人人都拥有巨大的生理和心理潜能。? 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放歌曲《生命的奇迹》 “请不要轻言放弃,请相信相信你自己,我们共同携手,越过艰难险阻,共创生命的奇迹。”。 生命是平凡的，有时伟大的，同时，生命本身就是一种奇迹。 今天，我们就来学习《生命的奇迹》从中寻找答案吧！ 出示课题。 欣赏歌曲、思考、交流。 通过歌曲，激发学生的学兴趣，进入学习状态。 讲授新课 生命故事? 生命平凡而又伟大。面对灾难,人们依靠自身的力量和信念,创造了一个又一个生命的奇迹。? “我当时始终有一个坚定的信念:只要活着,就一定会被救出。”一名地震生还者这样说。? 某煤矿发生矿难,3名矿工被困井下25天,靠着井下渗出的水维持生命,最终生还。? 坚定信念带来的生命奇迹? 顽强求生带来的生命奇迹? 发生车祸后,母亲情急之下用身体撑起小汽