《时间表》教学设计.docxVIP

PAGE 3 《时间表》教学设计 教学内容 北师大版小学三年级数学上册第72、73页。 教学目标 1. 结合具体情境了解不同区域的时间差异。 2. 能应用所学时间知识计算经过时间，指定自己的作息时间表。 3. 逐步培养学生珍惜时间并合理安排时间的意识，充分利用时间的良好习惯。 重点难点 重点：能应用时间知识计算经过的的时间。 难点：指定自己的作息时间表。 教具学具 教材中的情景图制成的课件 教学过程 创设情景，导入新课 在同学们的日常生活中，每天起床、上课、休息，爸爸妈妈每天上班、下班都有一定的时间。请大家一起来看看,这两位小朋友在什么时间，什么地