《填数游戏》教学设计.docxVIP

填数游戏 目标：1.通过观察、归纳，抽象出数列的排列规律，培养观察能力、抽象思维能力和分析推理能力.。 2.?经历数学知识的应用过程，提高解决实际问题的能力，了解同一问题可以用不同的方法解决，初步获得数学活动的经验。 3.在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习的兴趣。 教学重难点： 经历填数游戏，初步提高分析推理能力；经历数学知识的应用过程，提高解决实际问题的能力。 教学课时：一课时 教学过程： 一、导入（让学生了解“不重复”“横行”“竖行”）