初中道德与法治人教七年级下册 青春时光《青春萌动》教学设计.docxVIP

人教统编版道德与法治七年级下册青春萌动教学设计 课题青春萌动单元第一单元学科 道德与法治 年级七年级 学习 目标 .情感、态度和价值观目标：正确看待心理萌动和男女生情感，反思并把握 异性情感问题，初步形成有关异性友谊的正确价值观。 .能力目标：掌握青春期异性交往的技巧及原则，学会正确处理异性情感。 .知识目标：正确认识青春期心理萌动，懂得如何与异性交往，正确处理异 性情感，正确理解爱情。 教学重点 正确看待异性交往。 教学难点 学会与异性交往，正确处理异性情感。 教学方法 案例分析，情景讨论。 教学资源 相关案例，多媒体资料 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导 入 新 课 音乐导入 最近上映的电影有哪些？ 学生：略 教师：你们想看什么类型的电影？ 学生：略 教师：今天老师请大家看青春偶像剧。 视频：《青春萌动》电影预告 接下来我们就一起走进电影《青春萌动》聆听微微 与彬彬的故事 畅所欲言 吸引学生兴趣， 调动学生学习热 情。 讲 授 新 课 第一幕《相遇篇》 游戏：真心话大冒险 学生：略 知识要点：青春期心理萌动的含义及友现 第二幕《友谊篇》 辩论赛： 正方：支持班规 反方：反对班规 知识要点： .早恋的危害（补充） .与异性交往的意义 游戏 观看视频 有利于输入课堂 知识。  ①了解异性的思维方式、情感特征； ②看到并学习某些优秀品质； ③是我们成长的一个重