感性起步，理性言说——统编教材说理类习作教学解读-来源：小学教学参考（上旬）（第2021009期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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感性起步，理性言说——统编教材说理类习作教学解读-来源：小学教学参考（上旬）（第2021009期）-广西教育学院.pdf

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名师工作坊名师工作坊··说理类习作说理类习作感性起步，理性言说 ——统编教材说理类习作教学解读江苏南京市江宁区教学研究室（210000）特级教师吴勇［摘要］说理是现代公民的基本素养。统编小学语文教材打破以往教材以叙事文习作为主体的编排格局，将说理类习作强势引入。教学中，教师要从对比的视角理解说理文习作的教学目标、要求；要分析教材说理类习