童话教学策略浅探-来源：小学教学参考（上旬）（第2019011期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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童话教学策略浅探-来源：小学教学参考（上旬）（第2019011期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··说文论道说文论道童话教学策略浅探江苏徐州市铜山区铜山实验小学（221106）裴杰［摘要］童话是一种普遍受到儿童喜欢的文学体裁。童话教学要符合儿童的身心发展规律。在进行童话教学时，教师要借助插图引导学生说童话，借助诵读理解感悟童话，通过表演进行角色体验，从而使学生走进童话，感悟童话的魅力，并激发学生学习兴趣，促进学生身心的全面发展。［关键