植物抗盐分子机制研究及其在中学生物课程中的渗透.pdfVIP

目录 摘要 3 关键词：植物；抗盐；盐胁迫；分子；中学生物课程3 ABSTRACT 4 引言5 一、 问题的提出5 二、 植物抗盐机制研究进展7 （一）植物抗盐分子机制：8 1. 形态及生理策略8 2. 渗透胁迫9 3. 对盐胁迫信号的感知和转导9 4. 钠离子转运相关通道9 5. SnRK1 、SpPKE1 可能是植物耐盐候选基因11 （二）植物抗盐机制研究展望12 三、 植物抗盐分子机制与中学生物内容的联系（以人教版教材为主） 12 （一）分子与细胞模块13 1. 与生物细胞的物质输入与输出的联系13 2. 与生物光合作用的联系14 （二）遗传与变异模块——与中学生物作物育种的联系 15 （三）与中学生物植物激素的联系16 （四）与中学生物选修部分的联系16 四、 植物抗盐分子机制与中学生物内容联系的意义16 结语 17 参考文献： 17 致谢 19 摘要 世界上超过八亿公顷的土地受到盐渍化的影响，灌溉土地也受到威胁，为了 获得眼前利益，对土地盲目开垦使得土壤肥力下降，引发次生盐渍化退化问题。 盐胁迫对植物造成伤害，影响植物生长发育和作物产量，在人口越来越多的今天， 有必要深入研究植物抗盐机制，来改良作物品种。本论文从形态、细胞、分子层 面综述植物抗盐研究进展。中学生物教学也应当与时俱进，在中学生物教学中， 分子与细胞、遗传与变异、基因工程模块（选修三）的内容与大学中植物抗盐分 子机制有交叉。本文将从学生基础、教材内容、以及可渗透进中学的教学过程几 方面进行讨论。 关键词：植物；抗盐；盐胁迫；分子；中学生物课程 ABSTRACT More than 800 million hectares of land in the world are affected by salinization, and irrigated land is also threatened. In order to obtain immediate benefits, blind land reclamation reduces soil fertility and causes secondary salinization degradation. Salt stress causes damage to plants, affects plant growth and development and crop yields. Today, it is necessary to further study the salt resistance mechanism of plants to improve crop varieties with an increasing population. Middle school biology teaching should also keep pace with the times, and the plants salt resistance mechanism should penetrate into the middle school biology curriculum. The molecular mechanism of plant salt resistance and the penetration of biological teaching content can be carried out from the three genetic engineering modules of molecular and cell, genetics and mutation, experiment, and electives discuss. KEY WORDS: Plants;