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- 2023-04-06 发布于广东
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专题四 综合能力题 综合能力题注重能力的考查,基本摒弃纯粹考查记忆 性知识的试题,而是将物理学的基本知识与基本技能放在 真实、生动、具体的情景下进行考查,并注重联系社会热 点问题和科技前沿的新动态,往往将多个知识点融合在一 起,要求学生灵活运用所学知识进行分析、解答.按广东省 教育研究院历年的考试说明,综合能力题的题型为阅读研 究型、问题探究型、分析归纳型、解释现象型,从近年命 题特点看,多为阅读研究、问题探究、分析计算、分析归 纳等题型. 第1课时 问题探究 科学探究型 例 1:(2021 年枣庄市)学习了电磁感应现象后,小雨 同学还想进一步探究感应电流的大小与哪些因素有关.他 使用的装置如图 Z4-1-1 所示:铁块 E、F 上绕有导线并与 开关、滑动变阻器、电源、灯泡组成电路.线框 abcd 与灵 敏电流计 G 相连.(线框 abcd 在铁块 E、F 上方,实验过程 中线框不扭转) 图 Z4-1-1 【猜想与假设】 小雨做出了如下猜想: A.感应电流的大小与磁场的强弱有关; B.感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关. 【设计与进行实验】 (1)小雨探究猜想 A 的设计思路如下:改变电磁铁的 ____________进行多次实验,每次实验保持线框沿竖直向 下穿过电磁铁磁场的速度相等,观察并记录每次实验中灵 敏电流计 G 指针偏转的格数. 实验次序
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