初中化学鲁教九年级上册（2023年新编）溶液配制一定溶质质量分数的溶液教案2.docx

配制一定溶质质量分数的溶液 课 题 到实验室去：配制一定溶质质量分数的溶液 课 型 新授课 撰写教师 张群 授课教师 张群 授课日期 教 学 目 标 知识与能力 目 标 掌握用固体配制一定溶质质量分数的溶液的方法。 过程与方法 目 标 通过练习一定质量分数溶液的配制，使学生掌握溶液配制的基本步骤，进一步熟练药品取用、托盘天平和量筒的使用等基本操作 情感 态度 价值观目标 让学生在练习的过程中，了解溶液与生产、生活的广泛联系，通过自主探究、观察比较、小组讨论,学会简单的误差分析,培养学生分析问题、概括问题的思维能力。 教学重点 配制一定溶质质量分数溶液 教学难点 配制一定溶质质量分数的溶液，误差分析。 教学环节 教学过程与内容 设计意图及批注 一新课引入 多媒体展示 思考：请大家当小医生，绿萝的叶子为什么变黄了？大家再仔细观察，绿萝的叶子从哪里开始变黄的？查阅资料，从根部变黄是缺少肥料，所以今天一起来配制50g12％的硝酸钾溶液，医治绿萝。那如何准确配制一定溶质质量分数的溶液呢？需要用到哪些仪器配制过程中要注意什么? 二自主学习：配制步骤；（配制50g12％的硝酸钾溶液） 请大家自主学习教材P67 活动天地3-5 、P69归纳出实验步骤及实验所需仪器，完成相应的导学案 （1）________；需要硝酸钾_______克；需要水_____