幼儿园：中班数学《小猪家的房顶》.doc

中班数学《小猪家的房顶》 执教：锦城中心幼儿园 郑 玲 活动目标： 　　1.初步感知梯形的基本特征，知道有直角梯形和等腰梯形。 　　2.认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。 活动重难点： 　　1.活动重点：初步了解梯形的特征，除普通的梯形，还有直角梯形、等腰梯形。。 　　2.活动难点：用其他图形进行折叠，变出梯形，并进行拼搭。 活动准备： 　　1.用长方形、正方形、三角形、梯形等图形拼搭一座“小猪家的房子”。 　　2.教师演示用具：正方形、长方形、 梯形（直角梯形、等腰梯形）。 每组准备一份操作材料：各种图形、剪刀、固体胶、画有正方形的底卡。 活动过程： 找梯形 小猪图片导入，和小朋友打招呼。 2.请幼儿观察”小猪的新房子”。 师：小朋友们，小猪家造了一座新房子，它想邀请你们去看一看造得怎么样。 请幼儿在“小猪的新房子”中看看共有哪些图形。 剩下的形状就是小猪家的房顶，这个形状叫什么？（梯形） 认识梯形 1.出示梯形，请幼儿观察：这个图形有几条边？几个角？跟什么图形很像呢？ 2.出示长方形及正方形，进行对比观察。 3.教师小结：相同之处是它们都有四条边、四个角。不同之处是正方形四条边都一样长；长方形是两边长两边短；而梯形，一条边短，一条边长，这两条边是平行的，旁边两条边又是斜斜的，像两个滑滑梯