幼儿园：中班好玩的毽子 (1).docVIP

中班教学活动——好玩的毽子 活动目标： 1、（认知）了解运动可以锻炼身体。 2、（能力）能积极探索新玩法，初步学习踢毽子。 3、（情感）愿意参与游戏，体验玩毽子的乐趣。 活动准备： 毽子 活动过程： 导入部分：热身运动。 播放音乐，教师带领幼儿随音乐做热身运动。 基本部分： 出示毽子，鼓励幼儿自由探索。 师：你觉得可以怎么玩，你们一起来玩一玩。 教师观察，及时抓住有创意的幼儿，集体学习动作。 师：我觉得这个宝贝的动作很棒，我们请他来教我们大家。 组织幼儿围坐，探索可以用身体的那个部位接毽子。 师：今天我们来玩一个接毽子的游戏，你们觉得我们可以用身体的那个部位来接？ 引导幼儿用脚去接，鼓励幼儿初步学踢毽子。 师：我们的小脚也很能干，现在请你的小脚来接毽子，要求在接的时候，不许用身体的其他部位去接触毽子，比一比，谁的小脚最厉害！ 鼓励幼儿尝试用脚踢，请各别幼儿说说自己的办法。 结束部分：放松运动。 1、教师念《晒太阳》儿歌，带幼儿做韵律操结束活动。  师：宝贝们，和你的毽子一起来跳个舞吧！ 附：晒太阳 　　太阳暖，太阳亮，??? （双手按节奏做太阳闪光的动作） 　　宝宝一起晒太阳。??? （双手张开拍肚子） 　　晒晒手，晒晒脚，??? （拍手两下，拍脚背两下） 　　晒得浑身暖洋洋。??? （双手交叉拍肩两下）