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Scratch 一阶第十二讲:失重控制
一、教学目标
1、重点掌握重复执行直到()、颜色()碰到()、等待()、()或()积木脚本的使用;
2、掌握造型工具的使用和角色绘制的方法;
3、学习自制积木的使用;
4、了解太空中的失重现象。
二、主要程序脚本
编号 详细内容 功能描述
当不满足条件时,重复执行里面的程序;直到满足
【1】 “重复执行直到()”
条件时才会跳出重复执行程序进而执行外面的程序
检测两个颜色是否碰到,碰到时返回为真
【2】 “颜色()碰到()” (可以用吸管工具吸取颜色,也可以根据颜色、亮度
和饱和度调整)
角色一直执行这个积木,在满足积木中的条件时,
【3】 “等待()”
开始执行下方积木
进行条件连接,只要满足一个条件为真,则返回值为
【4】 “()或()”
真
三、课堂准备
编号 名称 内容 来源 备注
【1】 PPT 课件 课堂全流程演示文稿 火星科学盒官网
【2】 课程资料 PPT 课件、讲义、视频 火星科学盒官网
电脑建议使用Windows 系统,苹果电脑和Linux 系
笔记本电脑或者台式电脑 老师自备
【3】 学生上课使用器材 统需要从官网上单独下载对应的软件
游戏手柄、螺丝刀 火星人商城采购
火星科学盒官网在线编辑版
【4】 编程软件下载 Scratch3.0 火星科学盒官网 离线下载版
安装好后测试一下是否可以使用
四、上课流程
本节课包括 8 步具体流程:
(1) 第 1 步为引入部分,通过视频了解太空中的失重现象,引出本节课制作失重控制小游戏的主题。时长控制在 5 分钟内。
(2) 第2-5 步为项目制作,首先分析作品中的角色及其效果,之后添加或绘制本节课所需的角色素材,首先完成第一关,实现键盘
按键控制角色方向改变,移动去获取钻石,之后添加新的关卡,使用广播实现关卡切换,绘制新的地图并添加障碍物。时长控
制在 75 分钟内。
(3) 第6 步为课堂总结,使用提问的方式总结本节课的重点积木脚本。时长控制在 5 分钟内。
(4) 第 7 步为巩固拓展,使用其他特效实现照片切换效果,为课后作业。
上课步骤 主要内容 备注
【衔接话术】随着航天事业的发展,已经有很多宇航员都进入过太空,有的还在太 1.可以简单讲一
【第1 步】引入
空中长期生活过。他们会在太空中进行各种试验,完成很多工作,但是在闲暇时间, 下宇航员在太空
【对应PPT】“太空中的宇
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