人教版生物七年级下册探究环境污染对生物的影响.docVIP

4.7.2 探究环境污染对生物的影响 同步卷1 一．选择题（共10小题） 1．“低碳生活”正成为人类共同的选择。根据如图所示碳循环的部分过程，下列有关分析不正确的是（　　） A．参与①过程的生物包括生产者、消费者、分解者 B．人类减少对③的依赖是当前缓解酸雨的重要措施 C．碳在无机环境各生物之间主要以二氧化碳的形式循环 D．②过程增强后①过程随之增强，可通过②减少大气中的CO2 2．漫画中解读了“碳中和”的定义，以下描述错误的是（　　） A．温室气体可造成气候变暖 B．植物的光合作用具有碳吸收能力 C．绿色出行，减少不必要的碳排放 D．无需治理工业排放废气，只需要多种树即可 3．在第75届联合国大会上，中国提出2060年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。在生态系统中的碳循环示意图中，可以吸收二氧化碳，有助于抵消碳排放的过程是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 4．造成温室效应、全球气候变暖的主要原因之一是二氧化碳排放过多，“低碳生活”能减少能源消耗，节约能源从而减少碳，特别是二氧化碳的排放。下列属于“低碳生活”方式的是（　　） A．用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒 B．晚上习惯于把家里所有的灯都打开 C．每天上学由家长开车接送 D．节约用纸，少用纸巾，保护森林 5．下列哪种现象不是由于大气中二氧化碳浓度增加所导致的（　　） A．冰川融化 B．土壤污染 C．温室效应 D．异常气候 6．如果过度利用煤、石油等燃料，就会大大增加生物圈中某气体排放量，进而加剧环境变化，此气体和产生的环境变化现象是（　　） A．二氧化碳，温室效应 B．臭氧，温室效应 C．二氧化碳，雾霾 D．水蒸气，雾霾 7．废电池属于（　　），需要特殊安全处理。 A．可回收垃圾 B．有害垃圾 C．不可回收垃圾 D．厨余垃圾 8．酸雨对生物有极大的危害，以下可以称为酸雨的是（　　） A．pH小于5.6的雨水 B．pH大于8的雨水 C．pH大于5.6的雨水 D．pH等于7的雨水 9．如表是探究“酸雨对玉米种子萌发的影响”的实验数据，相关叙述不正确的是（　　） 处理溶液 清水（pH≈7） 模拟酸雨（pH＝5） 模拟酸雨（pH＝4） 玉米种子萌发率 91% 13% 2% A．实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志 B．模拟酸雨是由真实的酸雨与清水混合配制而成的 C．实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对玉米种子萌发的抑制作用增大 D．为了减小实验的误差，每组用多粒玉米种子 10．2020年2月，由于连年温室效应的影响，科学家在南极地区测到了20摄氏度以上的高温，超过了同时期的南京城。假如冰川融化的趋势继续这样保持下去，意味着很多海拔较低的沿海城市将会被淹没。减轻温室效应是全人类的共同责任。人类的下列做法中，无助于降低二氧化碳含量的是（　　） A．积极植树种草，增大绿化面积 B．倡导节能减排，少开车多步行 C．及时清理垃圾，维护环境卫生 D．开发水能，太阳能等新型能源 二．解答题（共5小题） 11．请你根据资料回答下列相关问题： 资料（一） 银狐生活在雪山上，近年来，地球因大气中二氧化碳等气体含量的增加而逐渐升温，导致雪山开始融化，直接影响到银狐的生活环境。 资料（二） 某市工业迅速发展，给人们带来了巨大的经济利益，但随之所带来的环境问题也相当严重；工厂排放大量的尘埃，使城市难见如洗晴空；各冶炼厂燃烧含硫量高的燃料，排放大量废气（如：二氧化硫）并产生酸雨，使城市建筑被腐蚀，土壤和水酸化，生物的生存受到严重威胁。 资料（三） 国家主席习近平同志强调，“绿水青山就是金山银山”。我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。我们提出了建设生态文明、建设美丽中国的战略任务，给子孙留下天蓝、地绿、水净的美好家园。 （1）因大气中二氧化碳等气体的排放量不断增加而引起的地球升温，人们将这种现象称为 　 　。 （2）如果长期生活在尘埃粒子超标的环境中，人容易患下列哪类疾病？　 　。 A.消化道疾病 B.呼吸道疾病 C.心脏病 D.艾滋病 （3）“空中死神”酸雨的产生，对生态环境造成了严重危害，酸雨的形成过程是：　 　+水蒸气→酸雨。控制酸雨的根本措施，是通过净化装置，减少燃烧 　 　等燃料时污染物的排放。 （4）请你为绿水青山建设献计献策，写出一条切实可行的措施：　 　。 12．在经济发展的过程中，某地发生了一些破坏绿水青山的事件。该地石灰岩品质优良，但经年累月的开采让这片曾经的“江南清丽地”蒙尘：淤泥沉积，部分河床在35年内抬高了2米；昔日“桃花流水鳜鱼肥”的溪流，部分断面“比黄河水还要浑浊”。 通过后期治理，该地做出推进治污水、防洪水、排涝水、保