培养空间观念落实核心素养——“认识东南西北”教学案例及分析-来源：小学教学参考（中旬）（第2020004期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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培养空间观念落实核心素养——“认识东南西北”教学案例及分析-来源：小学教学参考（中旬）（第2020004期）-广西教育学院.pdf

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教学实践教学实践培养空间观念落实核心素养 ——“认识东南西北”教学案例及分析江苏淮安市实验小学教育集团（223002）李荣荣［摘要］培养学生的空间观念是落实素质教育的重要内容，是提升学生数学学科素养的主渠道。在“认识东南西北”教学中，教师要巧妙渗透这一理念，不断优化教学策略，提升学生核心素养。［关键词］空间观念；核心素养；东南西北［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］