从笔头到口头：数学表达能力的训练探微-来源：小学教学参考（中旬）（第2020010期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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从笔头到口头：数学表达能力的训练探微-来源：小学教学参考（中旬）（第2020010期）-广西教育学院.pdf

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教例剖析教例剖析从笔头到口头：数学表达能力的训练探微河北保定市涿州市三义小学（072750）张霞［摘要］数学课虽然是逻辑性极强、理性思考极深的学科，但是，这并不意味着数学课不需要语言表达。数学思想、公式、定理、概念的理解吸收，都需要以语言为载体，师生之间的思维传递、信息传输，也需要通过语言作为最直接的媒介。［关键词］表达；语言；数学