问题：撬动儿童思考的触发器-来源：小学教学参考（中旬）（第2020010期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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问题：撬动儿童思考的触发器-来源：小学教学参考（中旬）（第2020010期）-广西教育学院.pdf

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教法探讨教法探讨问题：撬动儿童思考的触发器江苏泗洪县衡山路实验学校（223900）陈翠红［摘要］教学场景不应是“一问一答”式，而是教师要根据教学内容精心设计问题，让儿童借助问题对话，在问与答之间，通过曲折的思考、争辩、表达的交互作用，介入每一个儿童的内在条件，否定并纠正他们错误的理解，实现儿童自主学习的社会建构。［关键词］问题；撬动；儿童思考；触发器