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教研引领教研引领
游戏模式:助力小学数学深度教学
江苏灌云县伊山中心小学(222200) 徐 志 钱 敏
[摘 要]游戏与数学、与儿童、与学习有着极其紧密的联系。将“游戏模式”运用于数学教学,就是要改变机械、枯燥、无趣的
教学方式,充分调动学生数学学习的积极性,发掘学生数学学习的创造性。基于“教学内容”“教学素材”以及“学生兴趣”建构游
戏,能促进学生在数学学习中深度思考、深度理解、深度探究,助力小学数学深度教学。
[关键词]游戏模式;深度教学;小学
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