让“趣味”“沟通”和“信任”引领复习课-来源：小学教学参考（中旬）（第2020010期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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让“趣味”“沟通”和“信任”引领复习课-来源：小学教学参考（中旬）（第2020010期）-广西教育学院.pdf

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教法探讨教法探讨让“趣味”“沟通”和“信任”引领复习课江苏连云港市东海县桃林中心小学（222334）马洪岩［摘要］复习是教学过程中非常重要的环节，既能帮助师生厘清知识脉络，又能加深学生对知识的理解和应用。增强复习课的趣味性、运用多种手段沟通知识的联系、让学生真正成为学习的主人，可切实解决当下复习低效的问题。［关键词］小学数学；复习课；趣味；沟通［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2