基于多元智能理论的数学实践活动实施策略-来源：小学教学参考（中旬）（第2020012期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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基于多元智能理论的数学实践活动实施策略-来源：小学教学参考（中旬）（第2020012期）-广西教育学院.pdf

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教研引领教研引领基于多元智能理论的数学实践活动实施策略江苏兴化市实验小学（225700）宗骞［摘要］随着新课程改革的进一步深入，数学实践活动备受重视。加德纳提出的多元智能理论能指导数学实践活动课的有效开展，在活动中培养学生的数学智能、运动智能、人际关系智能、自省智能等，将学习活动与发展智能有效统一起来。［关键词］多元智能理论；数学实践活动；实施策略［中图分类