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湘艺版六年级音乐下册教学计划
一、教学目标
1.引导学生有表情地演唱歌曲时,注意演唱歌曲的准确性, 并选
择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。
2.通过唱歌、欣 赏、创编等音乐实践活动,培养学生综合的音乐
表现力。
3.继续提高学生的歌唱能力和表演能力。
4. 继续引导学生勇于参及各项音乐实践,在活动中培养学生的音
乐审美能力,创造能力,合作能力。
二、教材分析
本册教材分为十个单元,即第一单元“开心的感觉”;第二单元“春
之声”;第三单元“红土地的歌” ;第四单元“大家园”;第五单元
“世纪之约”;第六单元“放飞希望”;第七单“粤桂飘香”;第八
单元“月光下的歌谣”;第九单元“一支永远传唱的歌”;第十单元
“美好的收获” 。每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以
及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。
本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。
三、学情分析
六年级学生很喜欢上音乐课,但是不喜欢学习乐理知识,误认为音
乐课就是唱歌课,而且这些歌曲可以是书本上的,也可以是现在流行
的。还有的同学讨厌教师教谱,一唱谱就想睡觉的感觉。本学期,请
加强音乐基础知识和基本技能的教学,提高学生识 谱视唱能力。
第 1 页
四、教学措施
1.利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会,激发学生兴趣。
2.针对学生实情,进行教授的同时,注意个别学生的潜在因素,发
挥 学生特长,以个别带动整体,提高总体水平。
3.根据学生兴趣特长,组织班级兴趣小组。及时总结、反思,以促
进 教学。以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动。
4.采用多种教学形式进行教学,让学生在乐中学、学中用,从而保
证学生音乐学习的可持续性发展。
5.充分做好课前准备,因材施教,课堂多给学生自我表现的机会。
6.根据学校条件设备,充分利用现有的教具,努力激发学生兴趣,
提 高课堂教学效果。
五、教学进度
课 题 课 时 时间安排 周 次
浏阳河 1 时 3.4 (1)
哩哩哩 1 时 3. 11 (2)
放风筝 1 时 3.18 (3)
斑鸠调 1 时 3.25 (4)
幸福快车 1 时 4.1 (5)
拉库卡拉查 1 时 4.8 (6)
龙里格龙 1 时 4.15 (7)
第 2 页
京调 1 时 4.22 (8)
撒尼少年跳月来 2 时 4.29-5.6 (9-11)
落水天 1 时 5.13 (12)
槟榔树下摇网床 1 时 5.20 (13)
渔夫和金鱼的故事 2 时 5.27-6.8 (14-16)
我们的田野 1 时
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