scratch少儿编程 一阶第20课 动画绘本 教案.pdfVIP

第二十节 动画绘本 课程内容 米乐熊绘本大冒险。 课程时间 45 分钟 教学目标 1、音乐循环。 2、书写绘本。 3、增加效果。 教学难点 在背景中添加文字。 设备要求 音响、A4 纸、笔 Ps:教案内容仅为老师提供参考资料，一切以实际上课情况和教师讲课习惯为主 一、课堂导入 第一小节（自我介绍） （教师）《教室介绍，学校介绍，以及自我介绍》同学们大家好， 1 分钟 欢迎来到 XX 编程课堂，我是你们的 XX 老师，很高兴又和大家见面了， 在上节课当中我们只做了一款非常时尚可爱的小贺卡，大家还记得么？ 现在就跟着老师一起看一看我们上节课完成的任务吧！ 播放视频 1：课程导入 1 分钟 第二小节（上节回顾） 1 分钟 （教师）我们首先要来回顾一下上节课，同学们都还记得上节课都 2 分钟 做了什么吗？我们为米乐熊制作了一款非常绚丽的生日贺卡！那看一下 上节课都用到了哪些代码指令吧！首先按照流程图我们给米乐熊设置了 一系列的初始化指令，有移到 x y 指令，面向方向以及已经将背景切换 为指令！然后使用重复执行几次指令包裹旋转组合指令，完成了小树叶旋 转的样子，最后通过虚像以及颜色的循环变化，展现了烟花在空中爆炸的 效果，完成了美丽的烟花贺卡。这是一个小小的惊喜，因为今天我 们就要把贺卡送给米乐熊了。 第三小节（本节课内容介绍） （教师）那本节课我就一起来看看今天的米乐熊绘本吧！来到老师 2 分钟 事先准备好的程序中！点击绿旗，美妙的音乐响起，米乐熊再向大家讲 述一路过来的小故事，通过绘本上的文字就可以看到米乐熊在不同场景下 遇到的小故事。米乐熊出发，想要参加小伙伴们的森林 party，可以是一 路会遇到艰难险阻，克服困难和小伙伴享受了整个聚会之后开心地 回到了家中。 播放视频 1：课程导入 1 分钟 二、绘制流程 第四小节（内容分解） （教师）现在大家已经知道我们本节课应该完成一个什么样的内容 1 分钟 了。那大家思考一下，如果我们要完成这样的效果应该怎么做呢？首先 我们先通过一个视频来分解一下整个内容。 播放视频 2：绘制流程 1 分钟 （师生互动：提问模式） 2 分钟 老师提问：了解了我们今天的课程目标，接下来应该怎样完成它？ 有没有同学能告诉老师，我们要怎样才能让背景音乐不断循环播放出来 么？ 学生回答：xxxxx 老师提问：还记得我们刚刚提到的行动流程么？我们怎样才能给米 乐熊的故事添加我们自己的构想呢？同学们来说一下都有哪些！ 学生回答：xxxxxx 第五小节（流程图） （教师）很多同学已经理解了我们今天程序的步骤，现在我们来使 1 分钟 用更科学的方法，尝试着分解出我们今天要完成的步骤，用流程图规划 出来吧。（视情况讲解：老师上节课已经科普过流程图的概念了，我们 再来回顾一下：以特定的图形符号加上说明，表示算法的图，称为流程 图。也代表了我们完成一件事情要经历的大致步骤。 为便于识别，绘制流程图的习惯做法是： 圆角矩形表示 “开始”与 “结束”； 矩形表示行动方案、普通工作环节用