省级优秀幼儿园教案-大班科学《有趣的空隙》.docxVIP

全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案 参赛作品名称 《有趣的空隙》 参赛作者 ?? 单位名称 教学领域 ???科学 年龄段/班 大班 活动目标 1．通过实验，感知发现物体间的空隙，寻找合理、有序的安排空间的方法。? 2．通过演示文稿，迁移生活经验，学习合理整理摆放不同的物品。? 3．感受科学探索活动的快乐。 ? 活动准备 物质准备：幼儿实验材料每人一份（核桃，雪豆，小米若干），透明实验杯? 教师材料：演示文稿PPT? ? 活动过程 一、开始部分： 1．师幼相互问候： 2．游戏引入：手指游戏 1）请你们伸出小手，把手指并拢，挡住自己小眼睛，你们能看见我吗？那么轻轻地把手指分开，现在能看见我了吗？